tvkriti.gr
ΔΙΕΘΝΗΚΡΗΤΗΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣΡΟΗ ΕΙΔΗΣΕΩΝ

Εμπειρίες Μάθησης και Πολιτισμού: Το 12ο Γυμνάσιο Οδυσσέας Ελύτης στη Γαλλία μέσω του Προγράμματος Erasmus

Εκπαιδευτική Κινητικότητα του 12ου Γυμνασίου “Οδυσσέας Ελύτης” στη Γαλλία

Το 12ο Γυμνάσιο Ηρακλείου “Οδυσσέας Ελύτης” συμμετείχε σε μία εκπαιδευτική κινητικότητα στην Γαλλία, πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+. Αυτή η μοναδική στιγμή για τους μαθητές μας επικεντρώθηκε στην εκπαίδευση για την ιδιότητα του ενεργού πολίτη και την ενδυνάμωση της διαπολιτισμικής κατανόησης. Η κινητικότητα αυτή είχε διάρκεια από την 23η έως την 29η Μαρτίου 2025 και έλαβε χώρα στο Collège Maryse Bastié στο Dole.

Στη συγκεκριμένη αποστολή συμμετείχαν δέκα μαθητές και δύο εκπαιδευτικοί, η κα. Μαρία Χρονάκη και η κα. Εμμανουέλα Παπαδοπούλου, οι οποίοι καθοδήγησαν τους μαθητές με στόχο τη βελτίωση των δεξιοτήτων τους και την αύξηση των διεθνών τους εμπειριών.

Φιλόξενη Υποδοχή και Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες

Κατά την άφιξή τους, οι Γάλλοι εκπαιδευτικοί και μαθητές υποδέχτηκαν την ομάδα μας με ενθουσιασμό, δημιουργώντας ένα φιλόξενο και ευχάριστο κλίμα. Οι αρχικές διαδραστικές δραστηριότητες γνωριμίας ενίσχυσαν την επικοινωνία μεταξύ των μαθητών μας και των Γάλλων συνομηλίκων τους, προάγοντας τη συνεργασία και την αλληλεπίδραση.

Η εκπαιδευτική εμπειρία περιλάμβανε τη συμμετοχή σε μαθήματα αρχαίων ελληνικών, βιολογίας και ιστορίας, προσφέροντας πολύτιμες γνώσεις για το γαλλικό εκπαιδευτικό σύστημα. Ακόμη, η ομάδα επισκέφθηκε μνημεία της περιοχής, όπως η Collégiale Notre Dame, και πραγματοποίησε περιηγήσεις στην πόλη του Dole με ειδικές ξεναγήσεις από Γάλλους καθηγητές.

Δράσεις και Πολιτιστικές Επισκέψεις

Στις επόμενες ημέρες, οι μαθητές παρουσίασαν έργο σχετικά με τις βασικές αρχές της δημοκρατίας και την ανάδειξή τους από την αρχαιότητα έως τη σύγχρονη Ευρώπη, συνδέοντας τον πολιτιστικό διάλογο ανάμεσα στις δύο χώρες. Επιπλέον, πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στην πόλη Besançon, γενέτειρα του Victor Hugo, όπου η ομάδα εξερεύνησε την εντυπωσιακή Citadelle de Besançon, μνημείο παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς της UNESCO.

Η τέταρτη ημέρα εστιάστηκε σε καινοτόμες εκπαιδευτικές δραστηριότητες με τονίση στη συνεργασία και τη δημιουργικότητα μέσω ψηφιακών εργαλείων. Οι μαθητές συμμετείχαν σε ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες, ενσωματώνοντας διαδραστικές μεθόδους μάθησης.

Επίσκεψη στο Παρίσι και Κλείσιμο της Κινητικότητας

Η κινητικότητα ολοκληρώθηκε με μια αξέχαστη επίσκεψη στο Παρίσι, όπου οι μαθητές μας περιηγήθηκαν σε εμβληματικά μνημεία, όπως η Παναγία των Παρισίων (Notre Dame) και το Musée d’Orsay, θαυμάζοντας αριστουργήματα της ευρωπαϊκής τέχνης. Η ημέρα έκλεισε με μία κρουαζιέρα στον Σηκουάνα, ενισχύοντας τη βιωματική μάθηση μέσα από τον πολιτισμό.

Εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στους Γάλλους συναδέλφους και στο Collège Maryse Bastié για την εξαιρετική τους φιλοξενία, υποστήριξη και συνεργασία. Η εμπειρία αυτή υπήρξε αναμφισβήτητα μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές μας, επιτρέποντάς τους να αναπτύξουν δεξιότητες, να διευρύνουν τους ορίζοντές τους και να κατανοήσουν σε βάθος τη σημασία του ενεργού πολίτη σε ένα διεθνές περιβάλλον.

Related posts

Ηράκλειο: αναζητείται συμβιβαστική λύση στο θέμα του ΒΟΑΚ και της εξόδου σε αστικούς ιστους – Αναβολή στην εκδίκαση της προσφυγής στο ΣτΕ

praktiki 4

Άγιος Νικόλαος: Λιποθύμησε στο άκουσμα της εισαγγελικής πρότασης ο αλλοδαπός που επιτέθηκε σε γαστρεντερολόγο

praktiki 4

Washington Post: Οι ΗΠΑ “κάνουν τον λογαριασμό” για τη Γροιλανδία – Εξετάζουν ήδη πόσο θα κόστιζε η απόκτησή της

praktiki 4

Leave a Comment