Επικίνδυνες Συνθήκες στο Δημοτικό Σχολείο Γουβών: Η Αντίδραση Γονέων και Μαθητών
Στην τρέχουσα εποχή, όπου η ασφάλεια στα σχολεία και η παιδαγωγική επάρκεια θα έπρεπε να είναι δεδομένες, η κατάσταση στο Δημοτικό Σχολείο Γουβών που βρίσκεται στον Δήμο Χερσονήσου εγείρει έντονες ανησυχίες. Η εικόνα που παρουσιάζουν οι γονείς και οι μαθητές είναι απογοητευτική και έχει προκαλέσει αγανάκτηση και αναστάτωση στην τοπική κοινωνία.
Αφορμή στάθηκε η κοινοβουλευτική ερώτηση που κατέθεσε ο Βουλευτής της Ελληνικής Λύσης, Στυλιανός Φωτόπουλος, στο πλαίσιο της οποίας αναδείχθηκαν ουσιαστικά προβλήματα που αφορούν την ασφάλεια, την υποδομή και τη λειτουργικότητα του σχολείου. Ο αριθμός των μαθητών φτάνει τους 220, υπερβαίνοντας κατά πολύ τις προδιαγραφές που έχουν καθοριστεί για την εκπαίδευση σε ένα τέτοιο περιβάλλον.
Το Δημοτικό Σχολείο Γουβών είναι αναγκασμένο να λειτουργεί σε ακατάλληλες και επικίνδυνες συνθήκες, με τα περισσότερα τμήματα να φιλοξενούνται σε λυόμενες αίθουσες. Οι εγκαταστάσεις είναι ελλιπείς, καθότι υπάρχουν διαρροές, σκουριασμένες εγκαταστάσεις και κίνδυνοι βραχυκυκλώματος, γεγονός που δημιουργεί μια επικίνδυνη ατμόσφαιρα για τους μαθητές.
Η κοινοβουλευτική ερώτηση ζητά από τους αρμόδιους Υπουργούς άμεσες ενέργειες προκειμένου να σταματήσει η καθημερινή ταλαιπωρία των μαθητών, των εκπαιδευτικών και των γονέων. Είναι ηλίου φαεινότερο ότι το σχολείο δεν μπορεί να συνεχίσει να λειτουργεί ως χώρος ρίσκου και εγκατάλειψης.
Προβλήματα και Ελλείψεις στο Σχολείο
Σύμφωνα με αναφορές, οι λύσεις που προτείνονται συμπεριλαμβάνουν την ανακαίνιση της περιμετρικής περίφραξης του αύλειου χώρου, τη δημιουργία ράμπας πρόσβασης για μαθητές ΑμεΑ, την αντικατάσταση των σκουριασμένων σωμάτων της κεντρικής θέρμανσης και τη βελτίωση του φωτισμού στις αίθουσες διδασκαλίας. Επίσης, η τοποθέτηση νέων πορτών στις τουαλέτες είναι επιβεβλημένη, καθώς και η επισκευή ή αντικατάσταση των στοιχείων που επηρεάζουν τη λειτουργία του σχολείου.
Επιπλέον, οι γονείς και η διεύθυνση του σχολείου έχουν απευθυνθεί στην προηγούμενη Δημοτική Αρχή, αναγνωρίζοντας τα κενά και τις ελλείψεις. Ορισμένα από τα αιτήματα περιλαμβάνουν την αξιολόγηση του κτιρίου και την αλλαγή του πίνακα ηλεκτροδότησης για την αποφυγή βραχυκυκλωμάτων που έχουν οδηγήσει σε θερμική ανεπάρκεια και δυσφορία κατά τους χειμερινούς μήνες.
Η Αντίδραση των Γονέων και οι Στρατηγικές Διαπραγμάτευσης
Αξιοσημείωτο είναι ότι από το 2020 έχει βρεθεί οικόπεδο 19 στρεμμάτων που θεωρείται κατάλληλο για την ανέγερση νέου σχολείου, ωστόσο οι διαδικασίες για την αξιοποίησή του παραμένουν στάσιμες. Οι γονείς συνεχίζουν να κάνουν προσπάθειες και να αναζητούν συναντήσεις με τη Δημοτική Αρχή με σκοπό την επίλυση των ιστορικών προβλημάτων, χωρίς ωστόσο να έχουν πετύχει μέχρι σήμερα αποτέλεσμα.
Με όλα αυτά τα στοιχεία στο χέρι, ζητούμε να διαλευκανθούν τα επείγοντα ζητήματα που παραμένουν στον αέρα. Οι Υπουργοί καλούνται να επανεξετάσουν την κατάσταση και να ενεργήσουν για την ασφαλή και κατάλληλη εκπαιδευτική εμπειρία που πραγματικά αξίζουν οι μαθητές αυτής της αναπτυσσόμενης περιοχής, για να μην παραμείνουν η εκπαίδευση και η ασφάλεια σε δεύτερη μοίρα.
