Νέα σελίδα στην τουριστική εκπαίδευση
Αναβίωση του μοντέλου «ξενοδοχείο-εκπαιδευτήριο» στην Κρήτη
Σε ένα εξαιρετικά σημαντικό βήμα στον τομέα της τουριστικής εκπαίδευσης, το Υπουργείο Τουρισμού προχωρά στην αναβίωση του μοντέλου «ξενοδοχείο-εκπαιδευτήριο», αναγνωρίζοντας την ανάγκη σύνδεσης της επαγγελματικής κατάρτισης με τις ανάγκες της αγοράς και με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας των τουριστικών υπηρεσιών στην Ελλάδα. Σε πρόσφατη συνέντευξη τύπου, η υπουργός Τουρισμού, Όλγα Κεφαλογιάννη, παρουσίασε τις στρατηγικές πρωτοβουλίες που καταρτίζονται για αυτή την κατεύθυνση, εστιάζοντας στην αναβάθμιση των τουριστικών εκπαιδευτηρίων.
Ο στόχος είναι να δημιουργηθεί ένα σύγχρονο θεσμικό πλαίσιο που θα επιτρέπει τη λειτουργία των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων ως πλήρως λειτουργούντων ξενοδοχείων, με τη συμμετοχή ιδιωτικών και δημόσιων φορέων μέσω Συμπράξεων Δημοσίου και Ιδιωτικού Τομέα (ΣΔΙΤ). Οι εγκαταστάσεις που θα επιλεγούν για αξιοποίηση θα υποχρεούνται να αναβαθμίσουν τις υποδομές τους, διασφαλίζοντας την ομαλή διεξαγωγή των εκπαιδευτικών προγραμμάτων.
Η περίπτωση της Κρήτης και οι αναγκαίες παρεμβάσεις
Ιδιαίτερη σημασία δίνεται στην Κρήτη, όπου το Υπουργείο Τουρισμού έχει θέσει στο στόχαστρο την αναβάθμιση των εκπαιδευτικών υποδομών στην περιοχή. Η Σχολή Τουρισμού του Αγίου Νικολάου μεταφέρθηκε προσωρινά σε εγκαταστάσεις του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου μετά τον σεισμό του Αρκαλοχωρίου το 2021. Οι προγραμματισμένες ενέργειες αποσκοπούν στην επιστροφή της σχολής σε μόνιμες και ανακαινισμένες εγκαταστάσεις.
Για τα εκπαιδευτικά ιδρύματα που δεν μπορούν να λειτουργήσουν παράλληλα με ξενοδοχειακή δραστηριότητα, εξετάζονται ειδικές παρεμβάσεις. Στη ΣΑΕΚ Στερεάς Ελλάδας, για παράδειγμα, σχεδιάζεται η ενεργειακή αναβάθμιση του κτιρίου μέσω συμμετοχής σε δημόσια προγράμματα, ενώ στη Ρόδο δρομολογείται χρηματοδότηση από το Εθνικό Πρόγραμμα Ανάπτυξης. Στην Κρήτη, προχωρά η υπογραφή συμφωνίας παραχώρησης οικοπέδου, όπου θα κατασκευαστούν νέες εγκαταστάσεις με χρηματοδότηση από δημόσιες και ιδιωτικές πηγές.
Αναβάθμιση με στρατηγική και διεθνείς συνεργασίες
Η υφυπουργός Τουρισμού, Άννα Καραμανλή, παρουσίασε επίσης τις στρατηγικές δράσεις που θα ακολουθηθούν στον τομέα της τουριστικής εκπαίδευσης, επισημαίνοντας ότι η εκπαίδευση είναι καθοριστική για την εξωστρέφεια και την ανταγωνιστικότητα των ελληνικών τουριστικών υπηρεσιών. Αναφέρθηκε στον Νόμο 5124 που δίνει τη δυνατότητα στους σπουδαστές των τουριστικών σχολών να ενταχθούν σε πανεπιστημιακά ιδρύματα με σχετική θεματολογία και ανακοίνωσε τη δημιουργία 342 θέσεων ωρομίσθιου προσωπικού για την περίοδο 2025-2026.
Επιπλέον, υπογράμμισε τη σημασία των μνημονίων συνεργασίας που έχουν υπογραφεί με διεθνείς σχολές τουρισμού, ενισχύοντας τη διεθνή διάσταση των ελληνικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.
Ο στόχος: Μια Ελλάδα πρότυπο βιώσιμης τουριστικής ανάπτυξης
Όπως δήλωσε η υπουργός, παρά την αναγνώριση των θετικών επιδόσεων του ελληνικού τουρισμού, είναι απαραίτητο να προσαρμοστούμε στις συνεχείς μεταβολές του παγκόσμιου ταξιδιωτικού τοπίου. Οι προγραμματισμένες παρεμβάσεις στη τουριστική εκπαίδευση έρχονται να ενισχύσουν τη βιωσιμότητα και την ποιότητα των υπηρεσιών, συμβάλλοντας στη συνολική ανάπτυξη του τουριστικού κλάδου στην Ελλάδα. Με μια στρατηγική προσέγγιση, η χώρα στοχεύει να καταστεί όχι μόνο κορυφαίος τουριστικός προορισμός, αλλά και διεθνές πρότυπο για βιώσιμη και ποιοτική τουριστική ανάπτυξη.
